Jak se stát učitelem online - kompletní průvodce

Chcete se dozvědět, co to znamená stát se učitelem online? Pokud ANO, je zde kompletní průvodce a požadavky potřebné k tomu, abyste se stali učitelem bez výuky .

Učitelská profese po celém světě je označena jako velmi nadějná. Je to proto, že existují organizace, které svým učitelům platí opravdu dobře. A to proto, že chápou, že učitelé skutečně utvářejí osudy dětí, které jsou v jejich péči. Nyní jsme ve století, kde se všichni těžce snaží mít práci, která jim může vydělat jako zdroj příjmu - alespoň se postarat o sebe a své rodiny.

Hlavním cílem studentů, kteří chodí do školy, je také absolvovat a najít práci, která je dokáže udržet po celý život. Práce člověka je role a činnosti, které ve společnosti vykonává, může to být na částečný nebo plný úvazek. To je důvod, proč některá pracovní místa vyžadují určité zvláštní školení, než by mohla být procvičována.

Profese učitele je trvalá a vynikající kariéra pro jednotlivce, kteří mají dobré řízení času, efektivní plánování a víceúčelové dovednosti. Je to jedno povolání, které vám může zaručit skvělé výnosy, pokud máte dobrou pozici.

Co je učitel?

Opravdu, učitel je někdo, kdo učí a instruuje lidi. Osoba, kterou učitel učí, je často považována za studenta. Učitel může učit konkrétního studenta nebo skupinu studentů. Učitel však nemá jiné místo pro výkon své profese kromě třídy. Osoba, která chce vykonávat učitelskou profesi, musí být dobře informovaná, dynamická a pozitivně smýšlející, protože to je to, co práce vyžaduje.

Výuka je velmi náročná profese, která vyžaduje, aby praktik měl důkladné znalosti o předmětu nebo předmětech, se kterými manipuluje, musí mít trpělivost a mít velmi dobré dovednosti ve třídě, protože vyžaduje různé dovednosti pro zvládnutí studentů, zejména mladí a hraví.

Pokud uvažujete o vyučování jako o kariéře, musíte se na toto čtení kriticky dívat, protože byste opravdu potřebovali vědět vše, co toto povolání znamená, protože trpělivost, vůdčí schopnosti a kreativita nejsou všechno, co je potřeba k lukrativní profese. výuky.

Povinnosti učitele a jejich popis práce

  • Výuka studentů: Výuka je proces, kterým se učitel snaží, aby se student naučil.
  • Vyučování studentů: Učitel vždy instruuje studenty, aby vykonávali určité specifické úkoly, aby se mohli naučit konkrétní věc.
  • Přijímání docházky: Učitel se účastní jeho studentů, aby poznal a určil přítomné a nepřítomné studenty.
  • Hodnocení výkonu studentů: Učitel může používat různé způsoby hodnocení výkonu studentů, může jim na konci kurzu dát úkoly a zpětná vazba by byla použita k hodnocení a hodnocení studentů. Testy a zkoušky jsou také užitečným prostředkem poznání a určování toho, jak daleko se studenti naučili, co se naučili.
  • Výzkum: Předpokládá se, že učitel se aktualizuje a dozví se více o své profesi, kdykoli provádí výzkum práce, kterou učí, jeho studentů a školy. Nyní se nacházíme v dynamickém světě, že vše se během několika změn změní; učitel musí vždy provádět svůj výzkum většinou na internetu, aby měl aktuální znalosti o svém předmětu a profesi.

Nástroje obchodu pro učitele

  • Plán lekce: Toto je první vybavení, které musí učitel mít, než půjde k výuce studentů. Plán lekce je jinak známý jako plán před třídou, přesně to učitel naplánoval, aby odešel. Třída je často plánována v knize nazvané plán lekce a učitel ji může vzít do třídy a dodržovat ji. V plánu lekce může učitel vyhradit konkrétní čas na konkrétní věci, které by ve třídě dělal. Například učitel ve svém lekčním plánu mohl napsat 10 minut na psaní poznámek a 30 minut na vysvětlení ve třídě. Je důležité, aby učitel měl plán lekce, protože to dá třídě dobrý tvar.
  • Křída nebo značka: Toto jsou známé jako psací materiály, které učitel ve své třídě používá k usnadnění učení. Křída je primitivní psací zařízení, které učitel používá k psaní na tabuli ve své třídě, zatímco značka je psací zařízení, které učitel ve své třídě používá k psaní na bílou tabuli ve své třídě. Předpokládá se, že křída a tabule již nejsou v módě a že značka a tabule jsou tím, co nyní učitel ve třídě používá. Učitelé v zemích jako Amerika, Velká Británie, Kanada a Austrálie nyní používají k propagaci učení ve svých třídách značku a bílou tabuli.
  • Pero: Učitel používá pero ve třídě pro mnoho funkcí. Je důležité, aby měl učitel ve své vazbě vždy pero, protože by ho používal k plnění několika úkolů, jako je psaní plánu lekce, označení práce studenta, psaní známek a hodnocení studentů a psaní účasti studentů. Někteří učitelé dokonce chodí do třídy s více než perem, aby si půjčili studentovi, který nepřišel do třídy s perem. Dobrý učitel má vždy alespoň dvě různé barvy pera, tj. Modré a červené propisky, pro psaní a označení.

Jak se stát učitelem online - kompletní průvodce

Fakta, čísla a situace na trhu práce pro učitele

  • Každý praktik potřebuje učitele, aby dosáhl cokoli chce, protože učitelé jsou jediní profesionálové, kteří vás mohou učit a učit, abyste se stali čímkoli, čím chcete být. Učitelé jsou velmi důležití a jejich dopad na studenty nelze přehnaně zdůraznit, protože jsou jediným profesionálem, který může studenta dosáhnout požadované úrovně a profese, kterou chce.
  • Vzhledem k tomu, že školy jsou hlavním zdrojem zaměstnání pro učitele, je tato profese vynikající a vítající kariérou, kterou je třeba následovat - zejména nyní, kdy počet škol v zemích, jako je Amerika, Velká Británie, Austrálie a Kanada, roste. Ve skutečnosti je nyní problémem nedostatek profesionálních učitelů pro učitelské povolání, které jsou neobsazené.
  • Od roku 2012 do roku 2022 se očekává, že se počet studentů výrazně zvýší, zejména na základní a střední škole, což nakonec povede ke zvýšení počtu učitelů, což z trhu práce učiní zajímavé místo pro učitele a ty na cestě stát se jedním.
  • Podle amerického úřadu statistik práce se očekává, že učitelská profese vzroste o 12 procent na základních školách, 6 procent na střední škole a 19 procent na postsekundární škole od roku 2012 do roku 2022. Tato projekce je rychlejší, než by průměrná profese mohla být. Výuka je dobrá profese se špičkovým platem a příznivým trhem práce. Pokud považujete mzdu a trh práce za kritérium pro pokračování v profese, považujte výuku za vynikající.

Dopad Internetu a technologií na profesi učitele

Učitelé a studenti nyní používají internet jako cestu ke sdílení nápadů. Učitelé nyní využívají internet k zadávání úkolů studentům a studenti se rovněž podávají prostřednictvím e-mailu, což umožnilo studentům a učitelům komunikovat.

Učitelé a studenti nyní používají technologické vybavení k usnadnění výuky a učení jak ve školách, tak doma. Výuka a učení se usnadňují oběma částmi díky inovaci technologického vybavení, jako jsou mobilní telefony, tablety, počítače atd.

Kariérní nápady / subsektory, které existují v rámci učitelské profese

  • Vyučujte v předškolních zařízeních
  • Vychovávatel raného dětství
  • Učitel pro dospělé a komunitu
  • Učitel vědy
  • Vysokoškolský učitel
  • Učitel základní školy
  • Učitel střední školy
  • Učitel humanitních věd
  • Primární učitel
  • Vštěpujte morálku na základních školách
  • Práce jako lektori soukromého domova (v domácím prostředí)

Profesní orgány a asociace, které se mají připojit, budou uznány jako učitel

  • Národní asociace učitelů přírodních věd (NSTA)
  • Americká asociace školních administrátorů (AASA)
  • Americká federace učitelů (AFT)
  • Národní vzdělávací asociace (NEA)
  • Národní rada pro učitele matematiky
  • Národní rada pro učitele angličtiny

Výhody stát se učitelem

  • Zvyšování znalostí : výuka je povolání, které vyžaduje nejen to, aby se studenti učili, ale také učitele. V procesu, jak se připravovat na výuku a efektivně učit studenty, učitel také absolvuje některé učební postupy, které zvyšují jeho znalosti.
  • Řízení času : Učitel je vždy vyškolen, aby měl dovednosti v řízení času, jak to vyžaduje profese. Kromě řízení času má učitel také čas pro sebe a svou rodinu, protože profese na to dává prostor.

Faktory odrazující lidi od toho, aby se stali učiteli

  • Povaha učitelské profese: Povaha učitelské profese ztěžuje mladým lidem, aby se do ní chtěli pustit. To je proto, že; mnozí vidí toto povolání jako obtížné a namáhavé. Většina z nich vidí profese jako profesi, ve které musí odborník strávit dlouhou dobu zajištěním toho, aby studenti / žáci dobře rozuměli konceptu. Tato zdánlivě „obtížná“ povaha učitelské profese je faktorem, který odradí lidi od toho, aby se do ní pustili.
  • Nedostatek odpovídající odměny pro učitele: Učitelé jsou z hlediska odměn jedním z nejvíce znevýhodněných odborníků. Je to proto, že úsilí učitelů o zajištění růstu a rozvoje společností bylo odsunuto na pozadí a není skutečně oceněno. Mnoho společností vidí učitele jako profesionály, kteří by za to, co dělají z hlediska odměny, neměli opravdu ocenit. Z tohoto důvodu nejsou přiměřeně odměňovány.
  • Tlak zapojený do výuky: Neexistuje žádná jiná profese, která by měla velikost tlaku, který učitelé denně zažívají. Mnoho rodičů, opatrovníků, vlád atd. Stanovilo měřítko pro učitele, kterých musí být dosaženo na jejich odděleních. Musí být splněno toto měřítko, které se obvykle týká toho, co oddělení, děti a občané musí vědět v určitém okamžiku. Tento tlak odrazuje mnoho lidí, zejména těch mladých, od toho, aby se chtěli věnovat profesi
  • Nedostatek motivace: V mnoha částech světa nejsou učitelé motivováni k lepšímu výkonu a jsou povzbuzováni k tomu, aby dělali více. Motivace, která by mohla být z hlediska bonusů a dalších výhod, pro učitele skutečně chybí. Tento nedostatek motivace také odrazuje budoucí učitele od vstupu do profese.

Kolik učitelů vydělává měsíčně / ročně

Vydělávání učitelů ve většině částí světa závisí na mnoha faktorech. To by mohlo zahrnovat počet hodin strávených výukou, úroveň vyučovaných studentů (ať už primární, sekundární atd.), Typ získané kvalifikace a roky zkušeností strávených při výkonu povolání.

Zatímco učitelé v Anglii, podle zprávy, jsou jedním z nejvíce placených na světě. Učitelé v jiných zemích jsou také slušní. Kritické pozorování příjmů učitelů v některých zemích světa je tedy následující:

  • Ve Spojených státech

Jak již bylo řečeno, platy učitelů ve Spojených státech se liší podle států. Zatímco ve zprávě z roku 2002-03 měla Kalifornie nejvyšší průměrný plat národa s asi 55 693 $ ročně. Michigan byl $ 54, 020, New Jersey byl $ 53, 872 a District of Columbia byl na $ 53, 194.

Stejně tak státy jako Dakota za 32 414 $, Montana za 35 754 $ a Mississippi za 35 135 $ byly státy s nejnižšími příjmy pro učitele. Ve Spojených státech proto učitelé vydělávají průměrně mezi 30 000 - 55 000 $ v závislosti na státech.

  • V Kanadě

Průměrná mzda těchto odborníků v Kanadě se příliš neliší od toho, co lze získat jinde. Učitelé jsou obvykle placeni na hodinovém základě. Zatímco učitelé na střední škole v Kanadě, Podle posledních čísel jsou nejvyšší hodinové průměrné (střední) mzdy vydělávány v Kitcheneru / Waterloo / Barrie, Ontario je na 41, 76 $ za hodinu a nejnižší průměrné (střední) mzdy jsou vydělávány v Prince Edwardu Island za 32, 42 $ za hodinu.

Typický roční plat na plný úvazek pro učitele středních škol se tedy pohybuje v rozmezí 55 000 - 70 000 USD. Podobně vydělává učitel na základní škole průměrný plat 50 595 $ ročně. A podle posledních čísel jsou nejvyšší hodinové průměrné (střední) mzdy vydělávány v Calgary, Alberta za 37, 58 $ za hodinu a nejnižší průměrné (střední) mzdy jsou vydělávány na ostrově Prince Edward Island za 30, 00 $ za hodinu. Typický roční plat za tuto profesi na plný úvazek se tedy pohybuje v rozmezí 60 000 - 75 000 USD.

  • V Austrálii

Mzda učitelů v Austrálii závisí na úrovni vyučovaného vzdělání, zatímco průměrná mzda učitele na střední škole činí 61 191 AU $ ročně. Učitel základní školy vydělává průměrný plat ve výši 55 290 USD ročně.

Zatímco příležitostný učitel se zkušenostmi tří až čtyř let mohl vydělat 220 - 290 $ za den. Příležitostní učitelé s menšími zkušenostmi by mohli vydělat 95 až 120 dolarů za den. Zatímco obecně platí, že platy pro stálé učitele se mohou pohybovat kolem 33 000 - 45 000 $ ročně u učitelů s několikaletou zkušeností a mohou dosáhnout až 55 000 - 70 000 USD u učitelů zastávajících mnohem více vedoucích pozic.

  • Ve Spojeném království

Mezinárodní zpráva zjistila, že učitelé angličtiny jsou jedním z nejlépe placených na světě, a přesto pracují po krátkou dobu. Ačkoli noví uchazeči o profesi vyučování na základní škole v Anglii, Walesu a Severním Irsku začínají na hlavní platové stupnici, zvyšuje se to postupně z 22 244 GBP na 32 831 GBP. Pro učitele pracující v Londýně nebo poblíž Londýna platí rozšířené platové stupnice.

Ve Skotsku činí počáteční plat nových účastníků 21 867 GBP plus veškeré platby vyplácené v rámci Preference Waiver Scheme, které se postupně zvyšují na 34 887 GBP. U učitelů středních škol začínají nově kvalifikovaní učitelé (NQT) v Anglii a Walesu na hlavní platové stupnici, která se postupně zvyšuje z 22 023 GBP na 32 187 GBP.

Londýnské platy mohou být v závislosti na lokalitě vyšší. Platy v hlavním měřítku v Severním Irsku se pohybují od 21 804 GBP do 31 868 GBP. Ve Skotsku se platy pohybují od 21 867 GBP do 34 887 GBP.

Kromě toho v některých částech Skotska může být možné získat příspěvek na vzdálený ostrov nebo příspěvek na vzdálené školy. NQT obdrží dodatečnou platbu ve výši 8 000 GBP v rámci systému předvolebního osvobození, pokud se dohodnou, že budou pracovat kdekoli ve Skotsku pro svůj úvodní rok.

Jak dlouho trvá stát se učitelem online?

Být učitelem jako profesionálem netrvá dlouho na rozdíl od některých jiných profesí. Délka doby, po kterou se učitel stává, se může lišit, existují však určité podobnosti. Například všechny státy vyžadují alespoň bakalářský titul nebo bakalářský titul. Většina požadavků na vzdělání se časem zvýšila a standardy jsou stanoveny jednotlivými státy. K těmto rozdílům ve státních požadavcích se přidávají různé dostupné vzdělávací cesty.

Délka potřebného vzdělání tedy závisí na vaší individuální situaci. Stát se učitelem tedy může trvat 4-6 let, v závislosti na cestě, kterou si přejete sledovat.

Trasy a jejich rozdíly jsou následující:

  • Čtyřletá cesta: Toho lze dosáhnout vždy, když je možné splnit všechny potřebné požadavky na výuku na základní škole nebo mateřské škole za čtyři roky. I když není pravděpodobné, že by někdo mohl učit střední školu po pouhých čtyřech letech školní docházky, je však důležité absolvovat výcvik. K dokončení všeho za čtyři roky je třeba získat bakalářský titul na univerzitě nebo vysoké škole, která také nabízí certifikaci učitelů spolu se studijním programem pro získání potřebných vyučovacích hodin.
  • Pětiletá trasa: Tato situace je aplikovatelná ve většině států, kde můžete učit na střední nebo vysoké škole pouze po získání bakalářského titulu, schválení oboru a certifikace a vyučovacích hodin. Délka doby potřebné k získání souhlasu se může v jednotlivých státech lišit. Získání doložky může vyžadovat další semestr nebo jen pár dalších tříd. V některých státech mohou učitelé začít pracovat, zatímco získají svůj souhlas. U těch, kteří změní titul nebo dokončili certifikační programy po ukončení studia, je pravděpodobnější, že budou potřebovat pět let.
  • Šestiletá trasa: V tomto případě trvá prakticky čtyři až pět let, než se dokončí bakalářský titul v dané oblasti, kterou budete vyučovat na úrovni středních a středních škol. Některé státy vyžadují magisterský titul, který trvá jeden až dva roky. V některých případech lze získat magisterský titul při výuce. Ačkoli to vyžaduje více času, mistrovský typický způsob znamená vyšší odměnu, více svobody vyučovat předmět dle vašeho výběru a vyšší pravděpodobnost získání zaměstnání.

Cesta k tomu, aby se stala učitelem, je tedy obvykle mezi čtyřmi až šesti lety.

Požadavky na vzdělání, aby se stal učitelem

Programy vysokoškolského vzdělávání, základní požadavek, který může vést k získání bakalářského titulu ve vzdělávání, se obvykle liší v závislosti na budoucí specializaci učitele. Stejně tak aspirující učitelé základních škol absolvují vzdělávací programy, které jim poskytnou vhled do nejlepších metod výuky různých předmětů.

Učitelé středních a středních škol obvykle vyučují pouze jeden předmět a mohou si vydělat dvojnásobné vzdělání v oblasti vzdělávání i v předmětové oblasti, kterou vyučují. Některé státy vyžadují, aby potenciální učitelé absolvovali určité povinné kurzy, jako je výuka dětí se speciálními potřebami nebo používání technologie ve třídě.

Alternativní vzdělávací program je k dispozici také profesionálům, kteří již získali vysokoškolské vzdělání a chtěli by přechod na výuku. Například absolvent vysoké školy, který získal bakalářský titul v politologii, ale nemá postgraduální vzdělávání v oblasti vzdělávání, může použít alternativní certifikační program, například program Master of Arts in Teaching, aby se stal způsobilým pro certifikaci učitelů. Kromě toho jsou alternativní certifikační programy společné pro vysoce náročné oblasti, jako je matematika nebo věda.

Je nutné, aby studenti v alternativním licenčním programu již měli bakalářský titul. Bakalářské nemusí být nutně v oblasti předmětu, kterou bude student vyučovat.

Jsou vyžadovány certifikace, aby se stal učitelem

  • Certifikace Národní rady : Jedná se o pokročilé učební pověření, které nabízí Národní rada pro profesionální vyučovací standardy. Doplňuje, ale nenahrazuje, státní učitelskou licenci. Tato certifikace je k dispozici na celostátní úrovni pro většinu učitelů pre-K-12. Před podáním žádosti o certifikaci Národní rady musíte splnit následující požadavky: Držte bakalářský titul. Absolvovali tři celé roky praxe v oblasti výuky a poradenství. Mít platnou státní licenci pro výuku / poradenství na toto období nebo, pokud výuka, kde není vyžadována licence, učila ve školách uznaných a schválených pro provoz státu.
  • AMERICKÁ RADA PRO CERTIFIKACI VÝCVIKU UČITELŮ (ABCTE) : Je věnována náboru, přípravě, certifikaci a podpoře učitelů. Je navržen tak, aby inspiroval lidi, kteří mění kariéru, aby se stali učiteli. Nabízí způsob, jak získat certifikaci výuky pomocí online nezávislého studijního programu s přísným a efektivním procesem a studijním plánem přizpůsobeným každému kandidátovi. Certifikace je nabízena v různých oblastech a je v současné době přijímána v devíti státech jako cesta k plné certifikaci pro výuku v tomto státě.

Můžete se stát učitelem online kurzy?

Ano, je možné stát se učitelem online kurzy. Například ti, kteří se chtějí stát učiteli základních škol, jsou k dispozici různé možnosti distančního vzdělávání. Mnoho vysokých škol a univerzit nabízí online studijní programy určené k přípravě studentů na vzdělávání dětí ve stupních K-8.

Zatímco online vzdělávací programy pro budoucí učitele lze nalézt na mnoha veřejných i soukromých čtyřletých institucích a v různých formátech. V rámci základního vzdělávání učitelů jsou k dispozici vysokoškolské i postgraduální studijní programy. Díky tomuto programu mohou studenti dokončit veškerou svou práci online s výjimkou požadavků na výuku studentů. Některé školy mohou místo toho nabídnout hybridní program, který kombinuje kurzy distančního vzdělávání s výukou založenou na kampusu.

Příklady běžných online programů pro toto pole zahrnují následující:

  • Bakalář Interdisciplinárních Studií (K-8)
  • Bakalář přírodních věd interdisciplinárních studií
  • Bakalář přírodních věd (koncentrace raného dětství)
  • Master Of Arts in Teaching: Základní vzdělávání
  • Master of Arts in Education: Základní vzdělávání atd.

Dovednosti a rysy se staly úspěšným učitelem

  1. Poutavá osobnost a styl výuky : Úspěšný učitel je velmi poutavý a udržuje pozornost studentů ve všech diskusích.
  2. Jasné cíle pro výuku: Úspěšný učitel musí stanovit jasné cíle pro každou lekci, a tak se snaží splnit tyto konkrétní cíle během každé třídy.
  3. Efektivní disciplinární dovednosti : Úspěšný učitel musí být disciplinován, aby podporoval pozitivní změnu studentů
  4. Dobré dovednosti ve třídě : Úspěšný učitel musí mít dobré dovednosti ve třídě a může efektivně zajistit dobré chování studentů
  5. Dobrá komunikace s rodiči : Úspěšný učitel udržuje otevřenou komunikaci s rodiči a informuje je o tom, co se děje ve třídě, pokud jde o učební osnovy, disciplínu a další otázky.
  6. Vysoká očekávání : Úspěšný učitel má vysoké očekávání od svých studentů a motivuje každého, aby vždy pracoval na své nejlepší úrovni.
  7. Znalosti osnov a standardů : Úspěšný učitel má důkladné znalosti školních osnov a dalších standardů, které musí být ve třídě dodržovány.
  8. Znalost předmětu : Jak je zřejmé, je to někdy přehlíženo. Úspěšný učitel má neuvěřitelné znalosti a nadšení pro předmět, který učí.
  9. Vášeň pro děti a výuka : Úspěšný učitel je vášnivý pro výuku a práci s dětmi. Jsou nadšeni z ovlivňování životů studentů
  10. Silný vztah se studenty: Úspěšný učitel obvykle rozvíjí silný vztah se studenty a navazuje důvěryhodné vztahy

Tipy a rady pro postup v kariéře učitele

  • Buďte nadšeni
  • Začněte proces učení své profese brzy
  • Buďte připraveni na příležitosti
  • Vždy jít příkladem
  • Aktivně získávejte nové dovednosti

Populární Příspěvky